Физкультурный досуг с Петрушкой для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет)

Цель: пропагандировать значимость физической культуры и спорта, развивать интерес к ним.

Задачи:
1.Закреплять двигательные навыки, физические качества (быстроту, ловкость, ориентировку в пространстве, воспитывать нравственно-волевые качества (целеустремлённость, взаимовыручку, дружелюбие). 
2.Продолжать развивать интерес к русскому народному фольклору.

Оборудование и инвентарь:
воздушные шарики, цветы на каждого ребенка, бабочки, грибы, 3 корзинки, бревно, 4 обруча, 2 дуги, кегли, сундук.

ХОД ДОСУГА

Ведущий. Очень добрым, очень светлым,
Золотистым, ясным днем
Мы встречаем вместе зиму
И гостей сегодня ждем.

Стук в дверь.

Ведущий. Кто стучится в двери к нам?
Проходите в гости к нам.

Входит Петрушка.

Петрушка. Привет девчонки и мальчишки.
Мой веселый колпачок
Лихо сдвинут на бочок,
Я веселая игрушка,
А зовут меня – Петрушка.
Вы хотите поиграть и себя всем показать?

Дети. Да

Петрушка. У меня есть шарики.
Каждый шарик не простой,
Он с игрой заводной.
Чтоб победы вам добиться,
Нужно честно потрудиться,
В играх правила все знать,
Их отлично выполнять.

1Шарик.
Петрушка. Чтоб расти нам сильными,
Ловкими и смелыми,
Ежедневно по утрам,
Мы зарядку делаем.

Игра – упражнение «У всех своя зарядка».

Раз - присядка, два – прыжок
И опять присядка,
О потом опять прыжок –
Заячья зарядка!
Покажите, как? (Дети показывают)

Птичка скачет,
Словно пляшет,
Птичка крылышками машет
И взлетает без оглядки –
Это птичкина зарядка!
Покажите, как? (Дети показывают)

А щенята, как проснутся,
Очень любят потянуться.
Обязательно зевнут,
Ловко хвостиком махнут!
Как? (Дети показывают)

А котята спинки выгнут
И неслышно с места прыгнут.
Перед тем, как прогуляться,
Начинают умываться.
Как? (Дети показывают)

Ну, а мишка косолапый
Широко разводит лапу:
То одну, то обе вместе.
Долго топчется на месте.
А когда зарядки мало –
Начинает все сначала!
Как? (Дети показывают)

Белки скачут очень быстро,
Машут хвостиком пушистым,
Целый час играют в прятки –
Это беличья зарядка!
Так сумеете? (Дети показывают)

2 Шарик. Петрушка загадывает загадку про бабочку.

Игра «Посади бабочку на цветок». На полу лежат цветы, у каждого ребенка в руках бабочка. Под музыку дети бегают по залу, как только музыка стихает, каждый ребенок должен посадить свою бабочку на цветок (3-4 раза) .

3 Шарик.
Петрушка. Вот ромашка, посмотрите,
Потеряла лепестки,
Лепесточки вы возьмите
И ромашку соберите.

На полу лежат две сердцевины ромашки. У девочек белые лепестки, у мальчиков желтые. Под музыку дети выполняют движения, по окончанию музыки девочки собирают белую ромашку, мальчики желтую (3-4 раза) .

4 Шарик.
Петрушка. Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы. (Гриб)

Игра – аттракцион «Кто больше соберет грибов» (участвуют 3-4 ребенка) .

5 Шарик.
Петрушка. Вот еще одна игра,
Вам понравится она.
Вам вопросы я задам,
Ваше дело - отвечать.
Я начну, а вы кончайте,
Дружно хором продолжайте,
Игра веселая футбол,
Уже забили первый (гол).

Вот разбежался быстро кто-то
И без мяча влетел в (ворота).

А Петя мяч ногой хлоп,
Тот угодил мальчишке в (лоб).

Хохочет весело мальчишка,
На лбу растет большая (шишка).

Но парню шишка нипочем,
Опять бежит он за (мячом).

Ведущий. Петрушка всех зовет играть,
В догонялки поиграть.

Игра «Ловишка » (3 раза).

Петрушка. Вот последний шар красивый,
По тропинке вы пройдите,
Клад волшебный отыщите.

Дети проходят полосу препятствий (ходьба по бревну, подлезание под дуги, прыжки из обруча в обруч, бег между предметами) - 2-3 раза.

Дети подходят к сундуку.

Ведущий. Сундучок, сундучок,
Открывай, ты, свой бочок.
Сундук не открывается.

Петрушка. Сундучок то не простой,
Просит танец заводной.

Игра – хоровод «Буги – вуги».

Ведущий. Ну, ребята, молодцы,
Танцевали от души.
Получите-ка награды.
Поздравляем! Очень рады!

Награждение детей.

Ведущий. Что ж, настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь!
Говорим мы до свидания!
До счастливых, новых встреч!